Jocul de jocuri video online poate crește inteligența adolescenților: studiu
Elevii care folosesc Facebook și se angajează în mod regulat pe site-uri de socializare au mai multe șanse să eșueze în rezultatele școlare, a constatat un studiu.
Studenții care joacă în mod regulat jocuri video online ar putea obține note mai bune la școală decât cei care nu o fac, spune studiul. (Sursa: Thinkstock Images) În timp ce petrecerea ore în șir pe Facebook sau alte site-uri de socializare poate duce la rezultate proaste la școală, jocul video nu poate avea astfel de efecte adverse. Un nou studiu a descoperit că jocurile video online pot chiar ascuți abilitățile de matematică, știință și citire la adolescenți.
Jocurile video ar putea ajuta elevii să aplice și să perfecționeze diverse abilități învățate la școală.
Descoperirile au arătat că studenții care au jucat jocuri online aproape în fiecare zi obțin cu 15 puncte peste media la matematică și cu 17 puncte peste media la științe.
Când joci jocuri online, rezolvi puzzle-uri pentru a trece la nivelul următor și asta implică utilizarea unora dintre cunoștințele și abilitățile generale în matematică, citire și științe pe care le-ai predat în timpul zilei, a spus Alberto Posso, profesor asociat la Universitatea RMIT din Melbourne, Australia.
identificați imaginea copac după frunză
Cu toate acestea, adolescenții care se angajează în mod regulat pe site-uri de social media au mai multe șanse să cadă în rezultatele școlii, au spus cercetătorii.
Elevii care au folosit Facebook sau chat în fiecare zi au obținut cu 20 de puncte mai rău la matematică decât studenții care nu au folosit niciodată rețelele sociale.
Studenții care se află în mod regulat pe rețelele de socializare pierd, desigur, timpul care ar putea fi petrecut în studiu, a adăugat Posso.
Dar poate indica, de asemenea, că se luptă cu matematica, cititul și știința și că merg online pentru a socializa în schimb, a spus studiul.
Profesorii pot analiza utilizarea Facebook-ului în clasele lor ca o modalitate de a-i ajuta pe acești elevi să se implice, precum și să ia în considerare încorporarea jocurilor video populare în predare – atâta timp cât acestea nu sunt violente, au sugerat cercetătorii.
Pentru studiul, publicat în International Journal of Communication, echipa a testat peste 12.000 de tineri australieni de 15 ani la matematică, lectură și știință, precum și a colectat date despre activitățile online ale studenților.