Sport de blocare: predarea fotbalului în mod virtual, câte un obiectiv la un moment dat

Sanjeet Sen pregătește 30 de copii - majoritatea cu vârsta sub 10 ani - din Gurgaon, Kolkata, Bangalore și Hyderabad în cursurile sale virtuale de weekend. Dar aceste clase, așa cum subliniază el, se concentrează mai mult pe stăpânirea mingii, simțind mingea, strategii de joc mai degrabă decât lovituri din cauza restricțiilor de spațiu.

Rayan Sarkar Saha, care spune că clubul său preferat este ATK, practică în sufrageria sa înainte de clasă. (Sursa: fișă PR)

În fiecare weekend, Rayan Sarkar Saha, în vârstă de 10 ani, se asigură că a terminat Masa de pranz și este bine odihnit până la ora 16. Dar entuziasmul său nu cunoaște limite, întrucât se îmbracă cu echipament complet - tricou, pantaloni scurți, șosete, vârfuri / pantofi - cu mult înainte ca ceasul să bată ora. Acum este pregătit să picureze mingea și să învețe noi sfaturi și trucuri pentru următoarele două ore în clasa sa de antrenor de fotbal. Ei bine, unul virtual.

El spune jaldi se khana de do și se asigură că prânzul său este servit la timp, deoarece spune că nu poate juca pe burtă completă, râde mama sa, Tithi, care adaugă că, din cauza acestor clase, are ceva de așteptat cu sfârșit de săptămână cu mult entuziasm după ce s-au oprit toate activitățile extracurriculare.

Este de acord cu Rayan cu un entuziast Da! Nu mi-e dor de școală, dar îmi este dor de activitati fizice Obișnuiam să particip, spune studentul DPS, Gurugram (sectorul 45).

imagini cu salcii plângătoare

Aceste cursuri online au fost conceptualizate de Sanjeet Sen, care obișnuia să se relaxeze cu cursuri de fotbal cu copii din diferite grupe de vârstă după o săptămână agitată de muncă.Dar criza coronavirusului a aruncat lucrurile din echipament și, odată cu intrarea în vigoare ulterioară, antrenorul de fotbal în aer liber sa oprit complet. L-a lăsat pe Sen abătut, dar nu și-a pierdut speranța. În schimb, el a decis să le dea cursurilor sale de fotbal o transformare virtuală și, bine, restul este istorie.

Sanjeet Sen ia o cursă virtuală de fotbal la Microsoft Teams. (Foto: fișă PR)

Două săptămâni după carantină , M-am gândit la un proiect de weekend de a începe cursuri de fotbal virtuale pentru elevii mei care stau acasă, care a devenit în curând un angajament. M-am întrebat dacă putem folosi instrumentele digitale pentru continuitatea activității (întâlniri, seminarii web, primării), de ce nu ar putea fi folosite instrumente de colaborare precum Microsoft Teams pentru cursurile de fotbal online. Cursurile de fotbal din weekend sunt un punct culminant pentru acești copii, precum carantină „Toată lumea s-a limitat la casele lor”, spune Sen, care lucrează ca lider de marketing pentru Microsoft indianexpress.com .

Astăzi are 30 de studenți - majoritatea sub vârsta de 10 ani - dinGurgaon, Kolkata, Bangalore și Hyderabad participă la cursurile sale de weekend din confortul caselor lor. Dar aceste clase virtuale, așa cum subliniază Sen, suntconcentrat mai mult pe stăpânirea mingii, simțirea mingii, strategii de joc mai degrabă decât lovituri din cauza restricțiilor de spațiu, cuobiecte de uz casnic, cum ar fi sticle, încălțăminte, ustensile care au înlocuit markere și conuri.

Folosesc platforma pentru a arăta Videoclipuri , desenați planuri / strategii de joc și parcurgeți fiecare jucător care învață această abilitate. Pentru sesiunea de teorie, folosesc funcția de tablă albă pe echipe pentru a demonstra diferite formațiuni și mișcări, la fel cum aș face în clasa mea obișnuită folosind o tablă fizică. Sesiunea este planificată pentru ca copiii să fie implicați și asigură că se distrează. Am împărțit clasa în patru secțiuni, începând cu o sesiune de orientare în care redau videoclipuri legate de tema clasei. Urmez acest lucru cu o rundă de exerciții de încălzire, o sesiune despre abilități și aspectul teoretic al jocului și o închei cu un test sau un concurs. În plus, acordarea de recompense pentru obținerea corectă a sarcinilor de fotbal sunt, de asemenea, câteva dintre modalitățile prin care mențin clasa interesantă, împărtășește el.

Aceste tehnici antrenante fac ca orele să fie mult mai mult decât doar despre învățarea sportului, spune Mahua Ao, mama unei elevi de 13 ani, Teresa Pongen. Ca parte a orelor săptămânale, elevilor li se oferă o provocare pentru care practică pe parcursul săptămânii. Fiica mea este îngrozită de flotări. Dar când li s-a dat o provocare push-up de făcut, s-a asigurat că o practică cu tatăl ei în fiecare dimineață, astfel încât să le poată perfecționa la timp, spune Mahua pentru indianexpress.com, adăugând că rutina de fitness predată la cursuri este ceva ce Tereza face nu numai în weekend, ci și pe tot parcursul săptămână.

omida în dungi alb-negru

Îmi păstrez tricoul separat, astfel încât să îl pot purta la cursuri. Îmi place în special cursurile pentru care antrenorul ne cere să luăm papuci sau sticle și trebuie să exersăm abilități precum trecerea și manevrarea, spune Teresa, elevă a Pratt Memorial School Kolkata.

Teresa Pongen, în vârstă de 13 ani, spune că practică acest sport de la 8-9 ani. (Foto: Mahua Ao)

Virtual orele, însă, vin cu setul lor de provocări. Întrebați-l pe Sen despre cum gestionează și cum vine răspunsul,„Necesitatea este mama tuturor invențiilor”. Cea mai mare provocare pentru copiii cu vârsta sub 10 ani este atenția lor. De asemenea, SSG (jocuri mici), aspecte precum apărarea / atacul; jocurile de joc etc. nu pot fi practicate practic din cauza constrângerilor de spațiu și a lipsei altor jucători. Deși blocarea a limitat domeniul de aplicare al cursurilor mele, acestea au permis și experiențe care nu erau posibile mai devreme. De exemplu, am putut invita vorbitori invitați precum Vaibhav Joshi, managerul echipei naționalei feminine U-17 și Geoff Wilson, un strateg sportiv, care a consultat organizații precum FIFA, UEFA, FIBA ​​și Barca Innovation Hub , să împărtășească experiențele lor. Continuitatea practicii este ceea ce contează cel mai mult acum pentru copii, împărtășește el.

păianjen neclar și portocaliu

Este de acord Tithi, care spune că clasele fizice erau legate de sport, dar cele virtuale oferă mult mai mult copiilor în ceea ce privește învățarea abilităților și schimbul de cunoștințe. Dar, uneori, este de fapt o cacofonie atunci când un elev îl oprește pe altul în timpul unei clase și toți urlă „antrenor! antrenor'. Dar orice altceva rămâne la fel. Încă sărbătoresc zilele de naștere și sunt pedepsiți pentru că întârzie - doar că mai devreme pedepsele erau patru runde de teren, acum sunt reprize, adaugă ea.

Dar aceste două ore sunt o pauză pentru mine - știu că nu trebuie să păstrez un ceas, a spus ea. Dar, din moment ce copiii practică și se joacă în interiorul casei lor, nu ajung să spargă lucruri? Nu am spart nimic încă! exclamă Rayan.